Nell'attività in classe i ragazzi impareranno a conoscere le api inserendole nel giusto contesto ecologico. Potranno apprendere l'importanza della biodiversità e della sua tutela partendo dalla specie ape inserita in un contesto ampio di ecosistema grazie a materiale grafico audiovisivo, attività di gioco o osservazioni al microscopio.

Nell'attività sul campo i ragazzi toccheranno con mano ciò che hanno appreso in classe: attraverso il supporto di un'arnia didattica conosceranno la vita dell'ape e trascorreranno la giornata all'Oasi Lipu di Castel di Guido, dove individueranno i componenti di un ecosistema e le loro relazioni.

Nell'attività in classe i ragazzi impareranno a conoscere le api e le piante a fiore osservando la loro morfologia, con il supporto di materiale grafico audiovisivo e tramite attività di gioco o osservazioni al microscopio. A partire da queste osservazioni potranno fare deduzioni su concetti come adattamento, evoluzione e coevoluzione.

Nell'attività sul campo i ragazzi toccheranno con mano ciò che hanno appreso in classe: potranno osservare i vari componenti dell’alveare attraverso il supporto di un’arnia didattica grazie alla quale apprezzeranno dal vivo l’organizzazione sociale delle api e le differenze morfologiche tra regina, fuchi e operaie.

Nell'attività in classe i ragazzi conosceranno il miele e gli altri prodotti delle api, come vengono elaborati e perché sono considerati un ottimo alimento anche per altri animali, incluso l'uomo. Con l'aiuto di materiale grafico audiovisivo e kit olfattivi potranno avvicinarsi alla percezione degli odori nel mondo animale. Ai ragazzi verranno inoltre forniti strumenti per leggere le etichette dei prodotti alimentari, apprezzando la biodiversità del territorio italiano nel contesto produttivo apistico.

Nell'attività sul campo i ragazzi toccheranno con mano ciò che hanno appreso in classe: potranno osservare i prodotti dell’alveare come la cera d’api, il miele, il polline attraverso il supporto di un’arnia didattica.